根据《高等学校信息公开办法》（教育部令第29号）、《省教育厅办公室关于做好2026年高校信息公开年度报告工作的通知》和《苏州工学院信息公开实施细则》要求，基于学校2025—2026学年信息公开执行情况，编制此报告。报告共包含六个部分：信息公开主要工作概述，主动公开情况，依申请公开和不予公开情况，对信息公开的评议情况，因学校信息公开工作受到举报、复议、诉讼的情况，以及经验、问题和改进措施。报告数据统计起止时间为2025年9月1日至2026年8月31日。
一、信息公开主要工作概述
2025—2026学年，苏州工学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，坚持“以公开为常态，不公开为例外”原则，加强组织领导，健全工作体系，提升服务效能，深化改革创新，以高质量信息公开助力学校治理体系和治理能力现代化，为“十五五”开好局、起好步提供坚实保障。
（一）完善体制机制，压紧压实信息公开责任
学校始终把信息公开摆在重要位置，紧盯更名后事业发展和机构职能调整带来的新任务新要求，不断健全完善工作机制：由党政主要负责人负总责，党委院长办公室牵头协调，各部门单位分工落实，纪委监察部门和群团组织监督检查，师生员工广泛参与，信息公开工作领导小组统筹协调、有序推进各项工作。学校对照《苏州工学院信息公开目录》和信息公开事项清单，逐项分解任务、压实责任，确保公开信息及时、准确、有效。严格落实信息发布保密审查制度，坚持“先审查、后公开”，做到应公开尽公开、涉密信息不公开，及时回应师生关切，切实维护师生员工合法权益。
（二）回应师生关切，增强信息公开服务实效
学校坚持“五公开”协同推进，将决策、执行、管理、服务、结果各环节纳入公开范围，借助教职工代表大会、新学期教师干部大会、党建工作例会、院长会议等载体，第一时间发布权威信息、解读重大政策，做到重大事项及时知晓、师生诉求及时答复，保障全体师生员工的知情权、参与权。2026年4月，学校召开第五届教职工代表大会第四次会议，听取校长工作报告，审议《苏州工学院“十五五”事业发展规划（2026—2030年）》（征求意见稿）和《苏州工学院岗位设置与聘用办法》，书面审议财务工作报告和提案工作报告。大会共征集教职工提案26件，经审查确认立案10件，作为建议、意见类提案11件，内容涵盖教学、科研、管理、服务等各个方面，涉及提案承办部门的办理情况均向代表予以反馈。此外，书记校长“开学第一课”、校领导接待日、与师生面对面活动、校长信箱等常态化渠道同步发力，师生员工的意见建议得到广泛征集和吸纳，公众关切得到及时回应。
（三）深化数字赋能，打造信息公开平台矩阵
学校持续推进“数字苏工”建设，以信息公开专题网为枢纽，贯通门户网站、协同办公平台（OA）、微博、微信、抖音、B站、视频号及校报、年鉴等载体，形成多平台联动、多渠道协同的公开格局。公开服务不断向业务场景延伸：学生工作领域，AI辅导员“小苏老师”上线运行，7×24小时在线咨询体系逐步健全，“一站式”学生社区“小苏帮你忙”线上沟通服务平台持续发挥作用；产教融合领域，实习管理系统创新开发投入使用，实习全过程实现数字化管理，学校、企业、学生三方实时互动的信息共享平台基本形成。制度供给同步更新，本学年学校常态化开展制度文件“废改立”，围绕党建、教学管理、学生管理、科研管理、学科建设、财务审计、人事人才管理、对外交流与合作、设备管理、招投标管理等领域制定、修订校级规章制度360余项，并向社会公布《苏州工学院现行制度文件目录》，方便公众查询和监督执行。
二、主动公开情况
（一）主动公开情况。除信息公开网清单事项外，本学年学校依托三类渠道主动公开信息。第一类是校园网站群：以学校官方网站为主、各职能部门和各学院网站为辅，发布重点工作和重要信息。其中，学校新闻网发布要闻612条、信息之窗95条（含各类通知、通告、公示等栏目）、媒体苏工601条（含重要媒体、网络媒体、报刊媒体、广电媒体、学习强国等栏目）、苏工快讯2014条（含教学科研、机关部门、后勤服务、群团工作等栏目）、合作交流9条（含海外交流、校地互动、校友动态等栏目）、科学研究10条（含研究成果、讲座报告等栏目）、苏工星空25条；编印学校年鉴1册、学报6期、校报10期。第二类是新媒体矩阵：官方微博、微信、抖音、B站、视频号全年发布学校工作动态，其中微博16条、微信图文推送325篇、B站作品88件、抖音视频95件、视频号作品163件。第三类是校内OA系统：面向师生公开公文128条、通知公告292条。
（二）重点专项信息公开情况。围绕重点领域和关键环节，学校依托信息公开网逐项公开清单事项，做到公开范围逐年拓展、公开内容持续细化，人事师资、招生考试与录取、学生管理与奖惩资助、教学质量、财务收支与预决算、收费公示、中外合作办学等事项的公开力度不断加大，师生员工和社会公众对学校重大制度、重要事项的知情权得到有力保障。
1.招生信息公开情况
本学年，学校招生工作深入实施“阳光工程”。章程计划方面，2026年全日制普通本科招生章程和省内外各类招生计划第一时间向社会公布，招生条件、报名流程、录取政策等一目了然。录取公开方面，考生可快速登录学校招生网查询个人录取进展、分批次分科类录取人数和录取最低分，录取全程接受网络、电话咨询监督。新生复查方面，严格执行教育部有关规定，畅通举报渠道，复查期间的举报、调查及处理情况全部公开，本学年未收到相关举报。宣传服务方面，线上用好招生网、本科招生微信小程序、学校官微和微信视频号直播，拍摄宣传片、制作抖音短视频，并联合多家在线媒体开展宣传；线下与各地中学建立长效合作交流关系，通过校园讲座、毕业生返校、校园开放日等形式广泛宣传，积极参加省级、市级及中学现场招生咨询会，在省级招生计划专刊投放广告，宣传覆盖面和影响力持续扩大。研究生招生方面，2026年硕士研究生复试录取工作办法、招生复试公告（含咨询及申诉渠道）和2027年硕士研究生招生章程（含专业目录）均及时发布，2026年学校录取研究生222人。
2.财务资产信息公开情况
学校持续推进“阳光财务”建设，进一步加大财政公共资金使用情况的公开力度。依托学校网站、财务处官网等渠道，及时向社会公开年度单位预算、决算及绩效自评价报告；同时，将各专业学费、住宿费、报名考试费等各项收费及代收费的项目、标准、文件依据和具体投诉方式予以公开，主动接受社会监督；通过财经工作领导小组会议、校长办公会、党委常委会、教代会等渠道报告财务状况；更新维护财务审批和查询系统，方便校内师生在线办理、查询各项财务业务；开展预算管理、财经纪律专题讲座以及财务报销规范专题培训，提升财务队伍履职能力和规范化工作水平；健全厉行节约反对浪费工作实施办法等在内的财经管理制度体系，强化制度约束与开源节流，切实防范财务风险，保障稳健运行。学校严格落实国家关于基建工程招投标的法律法规要求，依托学校招投标网站及时、主动公开各类工程、货物和服务采购的招投标信息，确保招投标和采购过程公开透明。学校按规定公开年度固定资产统计表，内容涵盖设备资产、家具资产、房屋面积、资产值、机动车、图书等各类统计信息，并持续推进大型仪器设备共享管理系统的应用。学校同步公开江苏省苏州工学院教育发展基金会年度工作报告，以及受捐赠财产的使用与管理情况。
3.人事师资信息公开情况
学校坚持依法依规、注重实效，干部任免、职称评审、岗位聘任等涉及教职员工切身利益的事项，一律通过组织部、人事处网站和OA系统在校内主动公开，做到程序、过程、结果“三公开”。人才引进坚持公开透明，人事处网站面向社会发布招聘信息，岗位条件、复试名单、拟聘用人员结果第一时间公示，招聘各环节全程接受社会监督。完善引才办法，修订岗位设置与聘用办法，严格执行教职工争议解决办法等。截至目前，学校现有教职工1600多人，其中专任教师1200多人，高级职称770多人，博士750多人；拥有国家级人才工程入选者8人，省级以上人才及人才项目300多人次，建有省级优秀教学/科技创新团队15个。
4.教学质量信息公开情况
人才培养各环节公开数据全面上网，通过校园网、信息公开网、招生网、就业信息网和微信公众号等栏目集中公开学生教师结构、专业建设、课程开设、教授授课等情况。就业服务方面，就业政策、招聘信息定期推送，毕业生选聘指南按时编印；本学年访企拓岗、校园招聘会、宣讲会等活动有序开展，毕业生就业创业工作扎实推进。质量报告方面，《艺术教育发展年度报告》《本科教学质量报告》按期编制发布，学校办学风貌、特色与人才培养理念向社会全景展示。
5.学生管理及学风建设信息公开情况
学生资助领域，奖学金、助学金、学费减免、助学贷款、勤工俭学等的申请条件与管理规定，连同奖惩制度、资助制度，均在信息公开网集中公开。学籍与处分领域，严格执行《苏州工学院学生学籍管理办法》，修订学生奖励和违纪处分办法，学生申诉渠道保持畅通。学风建设领域，学校高度重视学术规范和学术不端行为查处，校—院两级学风建设领导小组常态运行，全面落实学术道德规范、学术不端行为认定与处理办法、科研诚信管理办法、知识产权管理办法等制度
6.学位学科信息公开情况
学校有效执行《苏州工学院学士学位授予工作实施细则》《苏州工学院硕士学位授予工作实施细则》等文件精神，及时公开新增博士硕士学位授权审核申请基本条件，以及学校电子信息、机械、能源动力、生物与医药、设计等硕士专业学位授权点简况。
7.交流合作信息公开情况
中外合作办学信息主要通过学校官网、国际合作与交流处部门网站、信息公开网及新媒体平台同步发布。本学年，学校成立威斯康星学院，招收材料科学与工程（中外合作办学）、食品科学与工程（中外合作办学）、自动化（中外合作办学）3个专业；同时公开电气工程及其自动化（中外合作办学）、电子信息工程（中外合作办学）、机械电子工程（中外合作办学）等办学项目，以及中美学分互认联合培养项目（含经济与金融、软件工程、机器人工程、服装与服饰设计等专业）、中芬学分互认联合培养项目（应用化学专业）等相关信息。此外，学校持续做好外国留学生管理规定等制度的制定、修订和公开工作。
三、依申请公开和不予公开情况
本学年，学校严格执行教育部和省教育厅有关规定，坚持能公开尽公开，未收到任何单位或个人提出的信息公开申请。属于国家秘密、商业秘密或者个人隐私的信息，学校依法依规不予公开。
四、对信息公开的评议情况
本学年，招生录取、人员招聘、工程招标等社会关注度较高的事项均按规定公开，学校主动接受公众监督、广泛听取评议。从各方面反馈情况看，师生员工和社会公众对学校信息公开工作总体反映良好。
五、因学校信息公开工作受到举报、复议、诉讼的情况
本学年，全校师生对学校信息公开工作总体认可，未发生针对信息公开事项的投诉、举报，无因信息公开引发的行政复议或行政诉讼案件。
六、信息公开工作的经验、问题和改进措施
本学年，学校信息公开工作围绕更名后事业发展和“十五五”开局部署，在完善公开机制、丰富公开内容、拓展公开渠道等方面取得了一定成效，同时仍存在一些不足：信息公开工作的标准化程度有待提高，公开的时效性和覆盖面有待拓展，工作队伍的专业能力与新要求相比还有差距。分析研判存在的不足和问题，今后我校将继续深入贯彻落实上级信息公开工作要求，坚持及时复盘、不断完善，努力做到以下几点：一是增强信息公开工作流程的科学性。以上级信息公开工作要求为指引，科学设计学校信息公开事项清单，理清公开内容内在逻辑，梳理完善各项工作流程，健全监督检查和考核评议机制，促进各部门增强公开意识、落实工作责任。二是提升信息公开工作队伍的专业性。通过业务培训、专家辅导和交流研讨，提高工作人员的业务水平，加强对二级单位信息员的日常指导，建设一支相对稳定、熟悉业务的信息公开队伍。三是增强信息公开工作方式的数智性。发挥“数字苏工”建设和AI等新技术优势，探索公开信息智能分类，尝试使用热点信息智能问答，推进信息公开网与各业务系统数据同源、动态更新，以技术赋能切实提升信息公开的针对性和实效性，推动公开工作不断取得新进展。
